| Pearson Clinical |
BDI-II |
Inventario de depresión de Beck-II |
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| CEPE |
BECOLE |
Evaluación cognitiva de las dificultades de Lectura y Escritura. |
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| CEPE |
BECOLE-R (Renovado) |
Evaluación cognitiva de las dificultades de Lectura y Escritura. Renovado |
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| Pearson Clinical |
BESS |
Sistema de cribado conductual y emocional (BESS del BASC-3) |
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| Giunti Psychometrics /EOS |
BETA |
Batería de Evaluación de los Trastornos Afásicos |
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| Pearson Clinical |
BOEHM-3 |
Test de conceptos básicos - 3 |
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| Pearson Clinical |
BOEHM-3 Preescolar |
Test de conceptos básicos - 3-Preescolar |
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| TEA |
BPR |
Batería de Pruebas de Razonamiento |
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| TEA |
BRIEF-2 |
Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva-2 |
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| TEA |
BRIEF-P |
Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva - Versión Infantil |
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| Pearson Clinical |
BSI-18 |
Inventario breve de síntomas |
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| Pearson Clinical |
BYI-2 |
Inventario de Beck para niños y adolescentes - 2 |
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| TEA |
CAEPO |
Cuestionario de Afrontamiento al Estrés para Pacientes Oncológicos |
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| Giunti Psychometrics /EOS |
CAG |
Cuestionario de Autoconcepto |
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| Giunti Psychometrics /EOS |
CEAM |
Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje y Motivación |
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| TEA |
CECAD |
Cuestionario Educativo-Clínico: Ansiedad y Depresión |
|
| Pearson Clinical |
CELF-5 |
Evaluación clínica de los fundamentos del lenguaje-5 |
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| Giunti Psychometrics /EOS |
CESPRO |
BATERÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS SINTÁCTICO-SEMÁNTICAS QUE COMPONEN LOS ENUNCIADOS DE LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS Y DE LA UTILIZACIÓN DE ESTRATEGÍAS ALGORÍTMICAS PARA SU RESOLUCIÓN |
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| TEA |
CESQT |
Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo |
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| TEA |
CIT |
Cuestionario de Impacto de Trauma |
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